社会工作师考试范围有哪些科目？初级中级科目详解与备考策略！

🔍 社会工作师考试范围有哪些科目？核心科目总览

了解考试科目是备考第一步。2026年社会工作师考试科目根据级别不同而设置。

清晰掌握科目构成，能帮你快速建立复习框架。

① 初级与中级考试科目设置差异

初级（助理社会工作师）考两科。

分别是《社会工作综合能力》和《社会工作实务》。

必须一次通过全部科目，方可获得证书。

中级（社会工作师）考三科。

在初级两科基础上，增加《社会工作法规与政策》。

成绩实行两年滚动管理，压力相对较小。

合理选择报考级别，直接影响你的备考策略与时间规划。

② 《社会工作综合能力》核心内容与定位

这是社会工作的理论基石与方法论科目。

内容涵盖人类行为与社会环境、社会工作理论。

以及个案、小组、社区三大直接工作方法。

还会涉及社会工作行政、研究及伦理守则。

它为你提供专业的“工具箱”和思考框架。

是理解和开展所有实务工作的基础前提。

③ 《社会工作实务》核心内容与定位

本科目聚焦知识的具体应用与操作。

初级实务主要考察针对不同服务对象的介入能力。

如儿童、青少年、老年人、妇女等群体。

中级实务则更深入，要求掌握通用过程模式。

并具备评估、计划、介入、评估的综合能力。

它是检验你是否能“学以致用”的关键。

④ 《社会工作法规与政策》核心内容与定位

这是中级考生专属科目，是工作的法律准绳与政策依据。

内容涉及我国社会工作相关的各类法规政策。

包括社会救助、特定人群权益保障、婚姻家庭等。

知识点繁多且具体，需要大量记忆和理解。

确保专业服务在合法合规的轨道上运行。

是体现社会工作专业性和规范性的重要维度。

⑤ 科目间的内在逻辑关系

三门科目并非孤立存在，而是环环相扣的有机整体。

“综合能力”提供理论和方法。

“实务”指导你如何运用这些方法去解决问题。

“法规政策”则为整个实务过程划定边界和提供资源支持。

理解它们之间的关联，能让复习事半功倍。

为后续的整合备考打下坚实基础。

📚 各科目深度解析与备考重点

掌握科目全貌后，需深入核心，明确各科怎么考、重点在哪。

针对性突破，是高效备考的不二法门。

① 《社会工作综合能力》：理论与方法基石

一、科目定位与考察本质

本科目是社会工作专业的基础“语言”和“思维”。

它不直接考具体案例，而是考你背后的原理。

旨在检验你是否建立了专业的理论框架。

二、核心章节与分值分布

全书通常分为三大部分。

第一部分：社会工作基础理论（约30%分值）。

重点是人类行为与社会环境、社会工作价值观与伦理。

第二部分：三大直接工作方法（约45%分值）。

个案、小组、社区工作方法是绝对核心，必须吃透。

第三部分：间接工作方法（约25%分值）。

包括行政、研究、督导，内容较散，抓大放小。

三、备考策略与关键

复习时务必以理解代替死记硬背。

通过绘制思维导图，将零散理论串联成体系。

重点区分不同理论流派、不同工作模式的特点与应用场景。

多做对比性记忆，如个案工作的各阶段技巧对比。

② 《社会工作实务》：应用与操作核心

一、科目定位与考察本质

这是从“知道”到“做到”的桥梁科目。

重点考察运用专业知识解决实际问题的能力。

尤其中级实务，案例分析题和方案设计题是重中之重。

二、核心内容与能力要求

初级实务：按服务对象领域划分，如儿童、老年、残疾人社会工作。

需掌握各领域的特点、需求及基本介入策略。

中级实务：以通用过程模式（接案-预估-计划-介入-评估-结案）为主线。

要求你能精准识别问题、科学设计介入计划、有效进行评估。

三、备考策略与关键

大量研读和分析真题案例，学习答题逻辑与术语表达。

动手练习写作，特别是方案设计框架。

建立自己的“问题-理论-方法”应答模板。

将综合能力中学到的方法，在此科目中具体化应用。

③ 《社会工作法规与政策》：规范与依据准绳

一、科目定位与考察本质

本科目是社会工作的“法律字典”和“政策工具箱”。

考察对现行法规政策的准确记忆、理解和应用。

确保服务有法可依、有策可循。

二、内容特点与学习难点

内容极其庞杂、细节多、更新快。

涵盖社会救助、劳动就业、医疗卫生、社区矫正等十多个领域。

难点在于各类政策的适用对象、申请条件、待遇标准容易混淆。

三、备考策略与关键

复习不宜过早，避免遗忘，考前集中攻坚效果更佳。

善用对比表格和数字归纳法进行记忆。

例如，将不同社会救助类型的标准、年限列成表格对比。

关注近两年新修订或颁布的重要法规政策，此为高频考点。

做题时注意题干中的关键词和限定条件，精准对应法条。

🎯 基于考试科目的系统备考策略

深入解析各科后，需将知识串联，形成系统作战方案。

科学策略能将复习效率最大化，助你稳扎稳打。

① 根据科目特点制定差异化学习计划

一、分阶段规划，明确主次

备考初期（如1-2月），主攻《综合能力》与《实务》。

这两科需理解消化，前期必须打下坚实基础。

备考中期（如3月），开始三门联动复习。

将前期理论，尝试应用到实务案例分析中。

二、时间分配需因科而异

《法规与政策》可放在考前1-2个月集中记忆。

因其内容易遗忘，突击背诵效果更直接。

《实务》需保证每周至少动手练习2-3个完整案例。

保持答题手感与思维敏锐度至关重要。

② 整合复习：建立科目间的知识关联

一、以“实务”为核心进行整合

看到一个儿童服务案例，立刻联想。

它涉及《综合能力》的哪种理论、哪种工作模式？

又需要依据《法规与政策》中哪条儿童福利政策？

如此串联，知识便从点连成网。

二、制作跨科目知识关联图

例如，围绕“老年人社会工作”主题。

在一张纸上，列出三科相关所有考点。

这能帮你形成立体化、可提取的知识模块。

应对综合型试题时，思路将无比清晰。

③ 模拟练习与重点突破：以分值分布为导向

一、真题为王，研究出题规律

务必精研近5年真题，至少做3遍。

第一遍检测水平，第二遍分析考点，第三遍模拟考场。

统计各章分值，将时间投入到高分值章节。

例如，《综合能力》的三大直接方法，必须滚瓜烂熟。

二、针对性补强与考前模拟

通过模拟考，找出自己的时间分配短板与知识盲区。

对于反复错的题型，进行专题训练。

考前两周，严格按照考试时间进行全真模拟。

调整生物钟，找到最适合自己的答题节奏。